(29/06/2014) – A Dassault Systèmes e a Ecole Nationale d’Ing’eacute;nieurs de Metz (ENIM – Escola Nacional de Engenharia de Metz), da França, coordenam programa em que estudantes de 16 universidades projetam uma fábrica de automóveis em uma plataforma 3D. Os participantes usam a plataforma e a tecnologia em nuvem para a criação de projetos, manufatura digital, simulação e análise científica e colaboração. O resultado é um modelo computacional de uma fábrica de automóveis, otimizada em múltiplos aspectos, incluindo edifício, layout do chão de fábrica, definição de processos, produção, programas de robôs e máquinas, ergonomia dos operadores e sistemas complexos.
O programa “Global Factory”, que chega ao seu terceiro ano, reúne alunos de engenharia de universidades de 10 países, incluindo as brasileiras Unesp e Federal do Amazonas, que utilizam a plataforma multidisciplinar 3DEXPERIENCE da Dassault Systèmes. Em 2014, a ENIM e os outros participantes planejam a expansão de seu campo disciplinar e em setembro a Global Factory vai se tornar uma “Fazenda Digital” e fará com que alunos dos cursos de agronomia, mecânica, ergonomia, sistemas e engenharia industrial repensem os equipamentos agrícolas no contexto de uma experiência de agricultura.
“Para os estudantes, a inovação e a colaboração são atividades sociais. A colaboração social é uma prática essencial de engenharia global. Este é o futuro da educação e estamos orgulhosos de ajudar universidades que pensam desta forma, como a ENIM e suas parceiras”, afirma Philippe Forestier, vice-presidente executivo de relações globais da Dassault Systèmes.
“A colaboração social, baseada em nuvem, foi um motivo chave para que o programa Global Factory superasse sua meta”, diz Pierre Chevrier, diretor da ENIM. A plataforma permite aos alunos trocarem ideias, fazer perguntas, instalar aplicações e acessar materiais de treinamento a qualquer hora, em qualquer lugar.
As seguintes instituições participam do programa Global Factory”: Brasil: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Universidade Federal do Amazonas; Argentina: Universidad Nacional de Cuyo; Universidad Nacional de La Matanza; Universidad Catholica de Córdoba; Universidad Nacional de La Plata; China: Nanjing University of Technology; Nanjing University of Science & Technology; Colômbia: Universidad de Antioquia; Universidad EAFIT; Emirados Árabes Unidos: Khalifa University of Science Technology and Research; Alemanha: Technical University Kaiserslautern; República Dominicana: Instituto Tecnológico de Las Américas; França: Ecole Nationale d’Ing’eacute;nieurs de Metz; Marrocos: Universiapolis Ecole Polytechnique d’Agadir; Peru: Universidad ESAN.
