(23/02/2020) – Os aficionados pela tecnologia que assistiram ao desfile das escolas de samba de São Paulo no último sábado tiveram uma grata surpresa. O desfile da Rosas de Ouro, uma das mais tradicionais escolas de samba da cidade, sediada na região da Freguesia do Ó, na zona norte, contou com a participação de YuMi, o primeiro robô colaborativo industrial desenvolvido pela ABB.
YuMi era um dos personagens do enredo da escola, sobre as Revoluções Industriais e o seu impacto na sociedade, naturalmente representando, na história a ser desdobrada na avenida, a contemporânea Indústria 4.0. A ideia era demonstrar, através de YuMi, os benefícios para a sociedade desta quarta revolução industrial e da robótica colaborativa, em que não há necessidade de barreiras e proteção entre robôs e pessoas.
Para tornar isto mais evidente, YuMi não foi meramente exibido em cima de um carro alegórico. Pelo contrário, cumpriu também uma tarefa, assim como os “colegas” músicos, passistas e porta-bandeira. A missão do robô era, em ritmo de samba, a de distribuir baquetas para os integrantes da bateria da escola. A movimentação do YuMi nos 530 metros do Sambódromo foi feita por meio de um robô móvel autônomo, também responsável pela sua energia.
A missão de YuMi no desfile tem tudo a ver com o que ele faz dentro das fábricas. Desenvolvido para trabalhar ao lado de pessoas, com uma interação amigável e sem a necessidade de barreiras, YuMi, cujo nome em inglês significa “você e eu” (you and me), permite estações de trabalho mais flexíveis, otimizando o espaço da produção e aumentando a produtividade devido seu tamanho compacto e leveza – seu peso é de somente 38 quilos. Além disso, é um robô versátil, com grande variedade de movimentos e todos muito precisos.
A presença de YuMi no carnaval de São Paulo foi tornada possível devido ao apoio de duas instituições do ABC paulista: a empresa SPI Integradora, de São Caetano do Sul, e da Fundação Educacional Inaciana (FEI), de São Bernardo do Campo, cujos alunos de engenharia tiveram a oportunidade de conhecer o robô e aprender a programá-lo durante o projeto.
